Formador de Formadores

Formador de Formadores
Contenidos
  • MÓDULO I. La formación como variable estratégica en el desarrollo de recursos humanos

- UD. 1. El plan estratégico de empresa

- UD. 2. Cultura empresarial

- UD. 3. El departamento de recursos humanos

- UD. 4. La formación en la empresa

  • MÓDULO II. Los destinatarios de la acción formativa

- UD. 1. Análisis de necesidades

- UD. 2. El aprendizaje en los adultos

- UD. 3. Características esenciales del grupo

  •  MÓDULO III. La planificación de la formación

- UD. 1. Determinación del presupuesto

- UD. 2. Planteamiento de objetivos y contenidos

- UD. 3. Elección de métodos

- UD. 4. Elección de medios, técnicas y recursos didácticos

- UD. 5. Selección del profesorado

  • MÓDULO IV. Gestión de la formación en la empresa

- UD. 1. Encargados de la formación

- UD. 2. Organización eficaz de la formación en la empresa

- UD. 3. Financiación de acciones formativas en la empresa

  • MÓDULO V. Programación y diseño de un curso de formación

- UD. 1. Diagnóstico de condiciones previas

- UD. 2. Programación de la acción formativa

- UD. 3. Diseño de un curso de formación

- UD. 4. Evaluación de acciones formativas

Objetivos

Los Objetivos generales que se han planteado para esta Acción formativa son:  

  • Analizar y detectar las necesidades de formación, así como planificar, gestionar, programar, impartir y evaluar acciones formativas en el ámbito empresarial.
  • Formar a los trabajadores y trabajadoras para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo.

Objetivos específicos:

  • Conocer los distintos modelos de programación, distinguir las diferentes fases que conlleva, para diseñar un curso de formación.
  • Identificar los beneficios que conlleva la formación de los trabajadores y trabajadoras y el aumento de su cualificación en la empresa, y las implicaciones que exige por parte de los empresarios/as el implantar un sistema formativo.
  • Realizar el proceso completo que supone un plan formativo de una empresa, desde la programación hasta la evaluación final.

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